特别教导晋升打算:到2020年残疾儿童少年任务教育退学率超95%

2017-07-29 09:29 来源:未知 网络编辑:admin 阅读 报错

针对残疾人对学前教育、高中及以上阶段教育的需要日益增加的情况,吕玉刚以为,“义务教育普及的情形下,要增长残疾儿童退学机会,扩大招收残疾儿童的范围,放慢开展以职业教育为主的残疾人高中阶段教育,稳步开展残疾人高等教育”。

2017年7月28日,教育部在京召开宣布会,先容《第二期特殊教育提升筹划(2017-2020年)》有关情况。

《二期打算》强调,放慢特殊教导改造开展要保持兼顾推进、普特联合,片面推动融会教育;坚持尊敬差别、多元开展,增强特殊教育的针对性;坚持普惠加特惠、特教特办,加大特别教育的支持力度;坚持政府主导、各方参加,形玉成社会独特支撑特殊教育的协力。

“特殊教育仍旧是各级各类教育的单薄环节,残疾儿童少年义务教育在中西部乡村地区特殊是遥远贫穷地域普及水平依然偏低;学前、高中和高等特殊教育开展全体绝对滞后;特殊教育前提保证机制还不够完善等成绩。”教育部基本教育司司长吕玉刚表示, “要破解这些艰苦和成绩,必需经过实施二期计划予以处理”。

北京市西城区培智中央学校是全国最早培智学校,现在,共有200多名接受义务教育、职业教育的残疾先生和140余名幼儿接受学前融合教育。

“在北京,特教先生都领有了普特双学籍,残疾先生能够按期走进普校,有计划地上课学习,加入运动,融入主流,双学籍圆了特教孩子的普教梦。”北京市西城区培智中央学校校长芦燕云介绍。

《二期规划》提出六条重要办法:进步残疾儿童少年责任教育遍及程度,精准施策,落实“一人一案”;放慢开展非义务教育阶段特殊教育,尽力增添残疾人接受非任务教育的机会;健全特殊教育经费投入机制,倾斜支持,加强特殊教育保证才能;健全特殊教育专业支持系统,县区树立残疾人教育专家领导委员会和特殊教育资源核心;加强专业化特殊教育老师步队建立,提高培育培训品质,完美编制津贴政策;鼎力推进特殊教育课程教养改革,实现新课标教材编写。

据教育部统计,《第一期特殊教育提升计划》实行三年来,截至2016年底,视力听力智力三类残疾儿童少年义务教育退学率达90%以上,全国有特教学校2080所,比2013年增加147所,增加7.6%;在校生49.2万人,比2013年增加12.4万人,增长33.7%,义务教育残疾先生生均公用经费提高到6000元以上。

特殊教育晋升方案:到2020年残疾儿童少年义务教育退学率超95%

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李冬梅表现,中国残联将重点做好适龄未退学残疾儿童少年考察统计任务,配合教育部分做好统筹计划,供给失业效劳,同时会持续做好残疾考生高考录取任务,扩展残疾先生接收高级教育的机遇,另外,还会做好扶残助学任务与国度通用盲文跟通用手语的推行任务。

?“缺乏教育、文明水平低,是残疾人致贫的主要起因,教育是阻断贫苦代际传递的治标之策”。中国残联教育失业部副主任李冬梅指出。

近日,教育部、国家发改委和民政部等七个部门结合发布的《第二期特殊教育提升计划(2017-2020)》提出,到2020年,残疾儿童少年义务教育退学率到达95%以上,将完成残疾儿童少年义务教育的片面普及。


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